Planificación de un momento de la clase, en el Nivel Inicial.

Tanda: Vespertina.

Cantidad de niños: 26 niños.

Edad: 5 años.

Guía: Elizabeth Gracesqui Mota.

Propósito

Mencionar e identificar los animales domésticos.

Contenidos

Conceptual: Los animales domésticos.

Procedimental: Identificar los animales domésticos en láminas.

Actitudinal: Valoración y cuidado de los animales domésticos.

Estrategias

Dialogo.

Trabajo en grupo.

Percepción individual.

Actividades

Encuentro de grupo.

Después de las actividades de rutina, la maestra sentada en el piso con los niños, pregunta cuál es el tema que están trabajando en la semana.

El cual los niños responderán los animales, la guía les retroalimentará sobre el tema de los animales, y luego le orientara hacia el tema del día que es los animales domésticos,

En el cual preguntara si conocen los animales domésticos, por medio de los saberes previos de los estudiantes le explicara el concepto y las características de los animales domésticos.

Después presentara a los niños imágenes con diferentes animales para que los niños en pareja dialoguen sobre los animales domésticos y luego expresen los nombres de los animales que identificaron en la lámina.

Luego, pasaran a dibujar y pintar en hojas en blanco y con lápiz de colores los animales que reconocen como animales domésticos.

Recursos

Lámina.

Papel en blanco.

Lápiz de carbón.

Lápiz de colores.

Evaluación.

Por medio de pregunta la maestra evaluara a los niños, ¿Qué aprendieron el día de hoy? ¿Qué fue lo que más le gusto? ¿Les gusto saber más acerca de los animales? ¿Qué fue lo que no le gusto? ¿Les gustaría volverlo hacer?

Paseo al campo virtual: Conociendo la clasificación de los animales.

Audiencia: Estudiante del Pre-Primario A del centro educativo “Las Abejitas del Saber”.

Buenos días niños, hoy les traemos una sorpresa, comenzaremos un hermoso paseo virtual conociendo los diferentes  animales de nuestro país, la República Dominicana.

¿Cuáles animales conocen?

 Los animales de nuestro país, Son aquellos seres vivos que poseen movimiento,  nacen, crecen, se reproducirse, sienten y mueren.

 http://www.slideshare.net/Laurinali/la-clasificacin-de-los-animales

 

http://www.youtube.com/watch?v=-cZ8MBH3LwI

Para seguir conociendo más de los animales nos trasladaremos al zoológico de la República Dominicana.

http://www.youtube.com/watch?v=9iH5hB7zpAg


http://www.youtube.com/watch?v=QozyXF9dxmQ

En la próxima parada conoceremos sobre los animales acuáticos, que viven en el agua.

http://www.youtube.com/watch?v=M8mr2oT5VTk

Ya que tenemos más conocimiento sobre los animales de nuestro país, comentemos con nuestros compañeros sobre los conocimientos que hemos adquirido, ya que sabemos sobre el tema nos vamos a dirigir a nuestros hogares y les contaremos a nuestros padres, lo mucho que aprendimos hoy.

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Páginas educativas, para enseñar en los diferentes niveles de educación.

Páginas Web para enseñar en el nivel inicial.

http://www.tudiscoverykids.com/

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/

 http://genshikentucuman.com.ar/t3225-discovery-kids-estrena-my-little-pony-la-amistad-es-magica

http://jeffiedu1991.blogspot.com/2010/02/httpwwwtudiscoverykidscomhome.html

 http://www.tudiscoverykids.com/juegos/diferencias/

Página Web para el nivel Básico.

 http://play.google.com/intl/es/about/index.html#utm_source=HA_Desktop_DO&utm_medium=GDN&utm_campaign=gplaunch

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo09.htm

http://www.aplicaciones.info/lengua/lengua.htm

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfologia.htm

http://auladeactividades1.blogspot.com/2012/07/ortografia-uso-de-las-mayusculas_14.html

Páginas Web para el nivel Medio

https://docentesinnovadores.net/?gclid=CLbwp4i097MCFQ3nnAodPx8Adw

http://carmesimatematic.webcindario.com/Bienvenidos.htm

 http://carmesimatematic.webcindario.com/optimacion.htm

http://calculodiferencial2010.blogspot.es/

http://www.slideshare.net/2000ryg/pensamiento-numrico-y-algebraico

Paseo Virtual Conociendo los Diferentes Medios de Transporte de la República Dominicana.

Conociendo los diferentes medios de transporte.

Paseo al campo virtual: Conociendo los diferentes medios de transporte.

Audiencia: Estudiante del pre-primario D de la escuela San Francisco de Asís.

Prepárense chicos, comenzamos un hermoso paseo virtual conociendo los diferentes medios de transporte de nuestro país, la República Dominicana.

¿Ustedes saben que son los medios de transporte?

 Los medios de transporte son los diferentes sistemas o maneras de desplazar un determinado contenido de un lugar a otro. Estos se clasifican en tres:

Ø  Medios Terrestres (ferrocarril, automóvil).

Ø  Medios Aéreos (avión).

Ø  Medios acuáticos (fluviales o marítimos).

Cada uno de los cuales necesitará unas infraestructuras diferentes para su funcionamiento: Vías férreas y estaciones para el tren, carreteras para los automóviles, aeropuertos para los aviones, y puertos náuticos para los barcos.

La red de transporte es la infraestructura necesaria para la circulación de los vehículos que transportan las mercancías o las personas. Suelen estar dispuestas en el territorio conectando los núcleos de población de tal manera que se genere una red o malla de diferente densidad dependiendo del tráfico generado en la zona, normalmente las redes más densas se sitúan en torno a los nudos o lugares en los que se conectan varios ejes o sirven de intercambiador entre medios de transporte diferentes (carretera-aeropuerto; carretera-puerto; ferrocarril-carretera...)

Pues ahora vamos a realizar nuestra primera parada para conocer más sobre los transporte en nuestro país.medios‑transport.jpgmedios‑transport.jpghttp://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/servicios/transportes.html

Al abrir el link aquí presentado, conocerás la conceptualización de los tipos de transporte que existen en la Republica Dominicana.  

Pues continuamos nuestro excursión virtual hasta la siguiente estación donde conoceremos ¿Cuáles son los sistema por el que funcionan los medios de transporte?

http://es.wikipedia.org/wiki/Transporte_en_la_Rep%C3%BAblica_Dominicana

Cuando nos encontremos ubicados allí, trabajaremos con los diferentes medios de transporte, por donde se desplazan, sus características, las ventajas y desventajas que nos ofrece. Ya que conocen un poco más sobre los medios de transporte, organícense que seguiremos con nuestro recorrido.

En la próxima parada conoceremos sobre el medio de transporte que mas utilizamos en la comunidad http://es.wikipedia.org/wiki/Transporte_terrestre

Ya que tenemos más conocimiento sobre el medio de transporte que más utilizamos en nuestra comunidad, comentemos con nuestros compañeros sobre los conocimientos que hemos adquirido, ya que sabemos sobre el tema nos vamos a dirigir al puerto más cercano para conocer sobre los medios de transporte marítimo.  En el cual tomaremos un descanso y disfrutaremos de un turf a orillas del mar y en uno de los barcos que se encuentran en el muelle. http://cuentame.inegi.org.mx/economia/terciario/transporte/maritimo.aspx?tema=E

No me cuenten, se que el paseo a orillas de la playa, y en el barco fue algo fascinante y muy divertido para ustedes, pero ahora les tengo una sorpresa, el siguiente lugar al que iremos es mucho mas fascinante todavía, vamos para allá. http://cuentame.inegi.org.mx/economia/terciario/transporte/aereo.aspx?tema=E

Para conocer aun más, y ya para culminar con este paseo nos vamos a dirigir hacia a un lugar que nos informaran sobre la fabricación de los medios de transporte, el tren y el barco. http://www.youtube.com/watch?v=_lbqqxn4Ie0

Espero con este paseo lograr todos los objetivos propuestos, que al explorar cada una de las estaciones que han visitados en esta excursión al campo virtual sobre “Los medios de transporte de la República Dominicana” hayan adquirido conocimientos nuevos y que le pueda servir para su vida. De nuevo organícense y acomódense para regresar a la escuela.

Caza del tesoro.

Tema: Los sentidos.

Ciclo: 3 ciclo del Nivel Inicial.

Introducción:

El tema que presentaremos a continuación está relacionado con el cuerpo humano, en el cual trataremos los sentidos y sus funciones.



Preguntas:

-¿Qué son los sentidos?

-¿Conocen los tipos de sentidos? ¿Cuáles son?

-¿Para qué nos sirven?

-¿Cuáles funciones desempeñan cada uno?

-¿En qué se diferencian uno de otros?

-Para observar un paisaje ¿Cuál sentido utilizamos?

-Cuando escuchamos sonidos  ¿Utilizamos el sentido de?

Enlaces:
http://ceipntrasradelapiedad.wordpress.com/2010/08/17/la-funcion-de-relacion-los-sentidos/

http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Sentido-Del-Oido-y-Los/814756.html

La Gran Pregunta:

¿Cómo nos comunicamos si nos faltaran los sentidos?

Evaluación:

Por medio de los indicadores de logros, evaluaremos si los niños alcanzaron el objetivo propuesto por la maestra, calificándolos como: Logrado, en proceso y no logrado.

Créditos:

Todas las imágenes, videos e informaciones  de esta caza del tesoro han sido obtenidos mediante búsqueda en Google.
 

Nombres de las autoras de esta caza del tesoro:

Adriana Francisco.

Eulogia Domínguez.

Elizabeth Gracesqui Mota.

Yuris Fermín.

Martina Cerda.

WEBQUEST: Las tradiciones navideñas en la República Dominicana.

Hola bienvenidos a mi webquest sobre las tradiciones navideñas en la República Dominicana. Está dirigida a niños de pre-primario del nivel inicial. Para acceder a este documento deben hacerlo mediante mi blogger gracesquimota.blogspot.com.

 

Introducción:
El Propósito específico de esta webquest es que los niños del nivel inicial se  identifiquen como ende importante en esta etapa del año y que conozcan y valoren la tradición navideña en nuestro país que es la República Dominicana.

Tarea:
  La navidad es una etapa del año que nos indica que el nacimiento de Cristo se produjo un 25 de diciembre en Belén. Suele realizarse un banquete que comienza en la cena del 24 de diciembre y se extiende hasta después de la medianoche, es decir, hasta el día del nacimiento, se arman belenes o pesebres, maquetas de Belén que representan la natividad, se cantan villancicos y se adornan árboles, nominados arbolitos navideños.

Proceso:

Los niños trabajaran individualmente y realizaran las siguientes actividades.  

1. Expresaran a la maestra guía los conocimientos previos sobre el tema.
2. Responderán que se celebra en esta estación.
3. ¿En que mes del año?
4. ¿En cual estación?
5. En hojas en blanco dibujaran el nacimiento del niño Jesús.
6. Con ayuda de la maestra decoraran el arbolito navideño. 

Recursos:

• Hojas en blanco. 
• Lápiz a color y de carbón.
• El árbol navideño.
• Materiales para decorarlo como santo claus, manzanitas, algodón, flores etc.
• http://www.navidadlatina.com/republicadominicana/.
• http://jorgeamarante.obolog.com/navidad-al-estilo-republica-dominicana-167701.

 Evaluación

-Preguntándole a los niños.

¿Que fue lo que mas le gusto de la clase?

¿Que aprendieron de nuevo?

¿Que se celebra en la navidad?

¿Que no les gusto?

¿Les gustaría volverlo a hacer?

Conclusión:

Al concluir, los alumnos tendrán conocimientos sobre las tradiciones navideñas en la República Dominicana, conocerán mas sobre el nacimiento del niño Jesús. Realizaran actividades como dibujar el nacimiento del niño Jesús, sabrán la importancia de que se celebre esta tradición, en que mes del años e celebra, en cual estación, y motivaran a sus padres a seguir esta tradición.

Foro sobre la lateralidad en el nivel inicial.

 El cuerpo humano tiene un eje de simetría que lo divide en dos partes, dentro de estas dos partes existen muchos órganos y segmentos corporales  iguales, ya sean  brazos,  piernas, ojos,  etc. 
En el ser humano se manifiestan una serie de preferencias hacia un lado u otro a la hora de realizar cualquier actividad motora, ya pueda ser por la mayor eficacia en la ejecución motriz a la hora de desempeñar una determinada actividad. A la ubicación de ambos lados se le conoce como lateralidad.

¿En qué consiste la lateralidad? 
¿Conoces los tipos de lateralidad? ¿Cuáles son?
¿Sabes alguna actividad con la cual podemos desarrollar la lateralidad en el nivel inicial?